教育科学论坛杂志省级期刊

教育科学论坛 2009年第05期杂志 文档列表

教育科学论坛杂志理论视野

论校园教育资源的公平配置第5-7页

关键词: 校园；  公平配置；  教育资源；  

危机与转机——多元文化视野中的价值教育新论第8-9页

关键词: 多元文化；  价值教育；  策略；  

教育科学论坛杂志课改研究

语文新课程标准“训练”补正第10-13页

关键词: 语文课程标准；  训练；  策略；  科学解释；  关系；  

论综合实践活动中的探究共同体——以“围棋棋子制作材料探究小组”为例第14-16页

关键词: 探究共同体；  综合实践活动；  主体性；  平等对话；  教师角色；  

生命化阅读教学评价构想第17-19页

关键词: 阅读；  教学评价；  生命化；  

反思当前课堂中的“过度尊重”第20-20页

关键词: 课堂；  尊重学生；  过度；  教学氛围；  情感交流；  学习；  师生；  教师；  

走出“情境教学”的误区第21-22页

关键词: 情境教学；  课堂教学情境；  误区；  创设情境；  多样化；  教师；  

让儿童的心灵多照射到一些阳光第23-23页

关键词: 儿童；  江苏教育出版社；  引导学生；  阳光；  心灵；  小学语文；  生活实际；  

让审美引领学生走进文本第24-26页

关键词: 语文教学；  审美；  文本；  感知；  鉴赏；  升华；  

落实细节处理 实现主动建构——《数据的整理与初步处理》教学断想第27-27页

关键词: 课堂教学；  细节处理；  主动建构；  整理；  断想；  数学教学；  八年级下册；  华东师大版；  

教育科学论坛杂志科研导航

教育研究者的基本素质——《历史学家的技艺》之启示第33-35页

关键词: 教育研究者；  基本素质；  求真；  合作；  理解；  

教育科学论坛杂志走进课堂

探究性阅读教学述评第36-39页

关键词: 探究性阅读教学；  学生探究能力；  全日制义务教育；  述评；  语文阅读教学；  探究性学习；  创新思维；  

解放教与学的创造力——阅读教学的价值取向第39-39页

关键词: 探究性阅读教学；  创造力；  教与学；  价值；  阅读教学方法；  语文新课程；  理念引导；  教育科学；  

走向本真而智慧的阅读教学——《诺贝尔》教学实录及评析第40-43页

关键词: 教学实录；  阅读教学；  诺贝尔；  智慧；  本真；  农村小学；  中心小学；  特级教师；  

教学互动 追求有效第46-46页

关键词: 教学互动；  语文实践活动；  教学过程；  双边互动；  语文课；  教师；  师生；