教育科学论坛杂志省级期刊

教育科学论坛 2014年第07期杂志 文档列表

教育科学论坛杂志特别策划

为了庄严的承诺——广元市利州区“生本教育”实践寻踪第5-16页

关键词: 生本教育；  广元市；  教育局长；  实践；  承诺；  庄严；  多维视角；  教育开放；  

教育科学论坛杂志理论视野

县域内义务教育均衡发展的路径探索第20-22页

关键词: 均衡发展；  义务教育；  县域；  

教育科学论坛杂志课改研究

教师助读：生本对话的桥梁第23-24页

关键词: 对话形式；  教师；  桥梁；  助读；  阅读教学；  教学过程；  教材意识；  教材价值；  

初中历史课堂史料教学的价值第25-27页

关键词: 初中历史；  史料教学；  

基于学生认知的高中历史教材整合策略——以《古代中国的经济政策》一课为例第28-30页

关键词: 历史教材；  整合；  创新；  

阅读教学中“言语表达”的问题与路径第33-35页

关键词: 阅读教学；  言语表达；  问题；  对策；  

开展“微型课题”学习教师指导的现状与启示第36-38页

关键词: 微型课题；  现状调查；  启示；  内驱力；  形成性评价；  

教育科学论坛杂志科研导航

“五个一”工程提升教师科研水平第41-42页

关键词: 科研水平；  教师身份；  教师教育思想；  专业能力；  内涵式发展；  五个一工程；  科研兴校；  

教育科研成就教师幸福第43-44页

关键词: 教育科研；  教师；  科研成就；  幸福；  教育教学过程；  苏霍姆林斯基；  决策服务；  教育教学方法；  

一次互动式科研培训的启示第45-45页

关键词: 科研培训；  互动式；  基础教育改革；  东北师范大学；  一线教师；  双向交流；  课堂管理；  教学经验；  

标签第46-46页

关键词: 标签纸；  小商店；  办公室；  老师；  声音；  潇洒；  争吵；  

教育科学论坛杂志走进课堂

质疑问题,走进文本与人本——《散步》教学实录及教学后记第47-51页

关键词: 质疑问题；  教学后记；  教学实录；  人本；  文本；  整体感知；  学生质疑；  

初中学生英语学习内部动机调查与分析——以苏州WP学校为例第52-54页

关键词: 学习动机；  英语教学；  初中学生；  

学教合一：观课新视角第55-56页

关键词: 观课；  对比分析；  教学效果；  课后检测题；  课堂主体；  学习效果；  观察点；  

激发体育课兴趣的三个维度第57-58页

关键词: 体育课兴趣；  激发；  学生主体地位；  能力的培养；  学习兴趣；  维度；  创设学习情境；  课堂教学效果；