教育科学论坛杂志省级期刊

教育科学论坛 2011年第05期杂志 文档列表

教育科学论坛杂志理论视野

学习内评价的含义及其基本特征第5-7页

关键词: 学习内评价；  内蕴性；  生成性；  对话性；  反思性；  

网络学习共同体的构建策略第8-10页

关键词: 网络；  学习共同体；  合作交流；  协作交互；  

教育科学论坛杂志课改研究

论“课”的深层意蕴及其理想构成要素第11-13页

关键词: 语言性；  课堂；  课程；  

梁启超教育思想对语文课改的启迪第14-17页

关键词: 梁启超；  教育思想；  语文课改；  

《经济生活》教学如何贯彻“三贴近”原则第18-21页

关键词: 教材出版；  教学；  政治课程标准；  修订工作；  2007年；  出版部门；  

浅表化·虚空化·模式化 中小学说课中的误区及矫正例析第25-27页

关键词: 说课；  模式化；  中小学；  空化；  例析；  矫正；  误区；  现代教育理念；  

“任由学生失败”是一种教育艺术第28-28页

关键词: 教育艺术；  学生；  失败；  操作指南；  火箭；  组装；  教师；  老师；  

“班门弄斧”又如何第29-29页

关键词: 诗人；  李白；  题诗；  石壁；  

教育科学论坛杂志科研导航

中小学教育科研视角下的互联网应用初探第30-32页

关键词: 中小学；  教育科研；  互联网；  信息；  应用；  

教育科学论坛杂志走进课堂

《钱学森》课堂实录第34-38页

关键词: 课堂实录；  钱学森；  民族知识分子；  科学；  课文；  同学；  

可贵的坚守——《钱学森》课堂教学点评第39-39页

关键词: 教学点评；  钱学森；  课堂；  小学六年级；  教学任务；  小学阶段；  学习工作；  教学课；  

艺术提问,让学生思维动起来第40-41页

关键词: 学生思维；  课堂活动；  提问；  艺术；  课改背景；  显性行为；  学生讨论；  思维活动；  

教师课堂答疑“五宜五忌”第42-43页

关键词: 课堂教学；  教师；  共同参与；  教学相长；  动态生成；  学生；  师生；  

“以学定教”,教学内容价值的审视——人教版小学语文教科书五年级上册《鲸》的课堂观察与深度思考第45-47页

关键词: 以学定教；  教学内容；  小学语文教科书；  课堂观察；  内容价值；  以学生为主体；  五年级；  

思想政治课堂教学新路径探究第48-49页

关键词: 政治课堂教学；  学生自主学习；  路径；  思想政治理论；  思想政治课；  课堂气氛；  自我发展；  尊重学生；