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教育科学论坛杂志

教育科学论坛杂志省级期刊

主管单位:四川省教育厅  主办单位:四川省教育科学研究院

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教育科学论坛 2013年第06期杂志 文档列表

教育科学论坛杂志理论视野
论教学领导共同体的内涵及特征第8-10页
关键词: 教学领导;  共同体;  和谐共生;  
教育科学论坛杂志课改研究
美学取向的课程评价第11-13页
关键词: 课程评价;  美学取向;  教育鉴赏与批评;  
利用思维导图解读小学数学教材第14-16页
关键词: 思维导图;  教材解读;  
高中化学螺旋式课程衔接教学探究第17-19页
关键词: 高中化学;  螺旋式课程;  衔接教学;  
母语迁移的负作用及化解策略第20-21页
关键词: 母语迁移;  化解策略;  负作用;  英语书面表达;  外语学习;  母语知识;  学习研究;  迁移现象;  
“归纳”教学模式在高中生物概念教学中的尝试——以“物质出入细胞的实例”为例第22-24页
关键词: 生物概念教学;  教学模式;  归纳;  实例;  细胞;  物质;  高中;  学生;  
找准火山的喷涌处第25-25页
关键词: 活火山;  教育现代化;  2009年;  
每次只追前一名第26-26页
关键词: 女孩;  体育课;  好胜心;  跑步;  妈妈;  倒数;  同学;  
教师如何由“匠”到“家”第27-27页
关键词: 优秀教师;  教学经验;  教学效果;  终身发展;  教育家;  家长;  学生;  
教育科学论坛杂志科研导航
中小学教师教育叙事研究的路径第29-31页
关键词: 教育叙事研究;  中小学教师;  路径;  教育研究;  
小课题研究——青年教师专业成长的有效路径第32-32页
关键词: 小课题研究;  青年教师专业成长;  路径;  中小学校;  一线教师;  分散教学;  教学成绩;  精力;  
聚焦个性差异 明晰空间观念——三次教学《东南西北》的前思后想第39-40页
关键词: 个性差异;  东南西北;  空间观念;  聚焦;  教学;  思维的灵活性;  学生思维;  知识经验;  
运用情境资源突破化学学习瓶颈第44-45页
关键词: 化学学习;  资源;  情境;  九年义务教育;  高中教师;  教学理念;  教学方法;  教学模式;  
在初中数学公式教学中实践“微探究”第48-50页
关键词: 公式教学;  初中数学;  实践;  数学公式;  语言表达式;  数学命题;  机械记忆;  数学探究;  
教育漫画第54-54页