教育科学论坛杂志省级期刊

教育科学论坛 2017年第22期杂志 文档列表

教育科学论坛杂志理论视野

《学记》的合作学习观及其对学习方式变革的启示第5-7页

关键词: 合作学习观；  学习方式变革；  启示；  

小学生阅读障碍表现及成因的个案研究第8-10页

关键词: 阅读障碍；  个案干预；  字词识别；  语言理解与概括；  

教育科学论坛杂志课改研究

教育质量的决定因素及提高对策第11-15页

关键词: 教育质量；  教学；  教师；  管；  办；  评；  

创新化学实验，落实学科核心素养的培育第16-18页

关键词: 核心素养；  化学素养；  创新实验；  

中小学语文体验阅读教改探微第19-20页

关键词: 体验式阅读；  中小学语文；  语文课堂教学；  教改；  文体；  课堂教学改革；  教学模式；  教学观念；  

玖本体性教学内容提高语文课堂效率第21-22页

关键词: 课堂效率；  语文成绩；  教学内容；  本体性；  广泛阅读；  高中教师；  语文课；  

走出核心素养贪大求全的误区——例谈基于核心素养背景下的阅读教学第23-25页

关键词: 核心素养；  核心意识；  阅读教学；  

培养“善感”，提高习作能力第26-29页

关键词: 习作教学；  感受；  感觉；  

教育科学论坛杂志科研导航

教师科研智慧生成的思维方式例谈第30-33页

关键词: 教师研究；  

教育教学研究要充分利用好学生资源第34-35页

关键词: 教育教学研究；  学生资源；  教育教学规律；  利用；  教学行为；  教学实践；  质量服务；  教育研究；  

教育科学论坛杂志走进课堂

基于云平台智库的《平均数》课堂实录第36-40页

关键词: 课堂实录；  智库；  学生发展；  深度学习；  内容；  数学；  

基于“核心问题” 打造“探究课堂”——以苏教版三年级上册《一一间隔排列》为例第41-44页

关键词: 三年级上册；  课堂；  苏教版；  排列；  整合教学内容；  思维深度；  特殊地位；  逻辑关系；  

例谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透第45-47页

关键词: 小学数学教学；  数学思想方法；  数学课程标准；  数学活动经验；  课程内容；  认知规律；  数学知识；  教育心理；  

例谈物理生活概念的教学处理策略第48-50页

关键词: 教学处理；  生活概念；  物理；  教学案例；  力和运动；  教学片断；  运动情况；  

白磷在水中燃烧的实验改进——以2016年苏州中考化学试题第31题的实验装置为例第51-54页

关键词: 实验装置；  燃烧实验；  第31题；  化学试题；  白磷；  中考；  苏州；  文献资料；